KINO VR: JAGIEŁŁO VS. JUNGINGEN. WALKA O WSZYSTKO

Dzięki wirtualnej rzeczywistości (VR) uczeń przenosi się do 1410 roku, na pola grunwaldzkie. Jest 15 lipca, za kilka godzin dojdzie do decydującego starcia odwiecznych nieprzyjaciół Polski (i Litwy) z Zakonem Krzyżackim. Zanim wojska się rozstawią uczeń ma możliwość przeprowadzenia rozmowy z wielkim mistrzem Ulrichem von Jungingenem i królem Władysławem Jagiełło na temat ich słabych i mocnych stron. Poznajemy również elementy rycerskiego uzbrojenia. Nie może zabraknąć samej bitwy, największej średniowiecznej bitwy w tej części Europy.

Materiał do wykorzystania jako ilustracja podczas lekcji poświęconej konfliktowi i stosunkom polsko-krzyżackim, bitwie pod Grunwaldem czy uzbrojeniu średniowiecznego rycerza.

Warto zwrócić uwagę na wyniki badań przeprowadzonych na próbie 345 widzów podczas specjalnych pokazów Jagiełło vs. Jungingen. Walka o wszystko w Kinie VR organizowanych na terenie Muzeum Zamkowego w Malborku (sierpień 2019 r.). Prawie wszyscy badani uznali, że wirtualna rzeczywistość jest rozwiązaniem, które pozwala na lepsze zrozumienie historii. Ponad 4/5 osób podało poprawną odpowiedź na pytanie sprawdzające zapamiętanie faktów przedstawionych w Kinie VR na Zamku w Malborku. Najmłodsi (do 18 r.ż.) widzowie w Malborku najlepiej zapamiętali informacje (89% poprawnych odpowiedzi).

Twórca: Fundacja na rzecz Wielkich Historii

APLIKACJA ORKIESTROWNIK

Orkiestra symfoniczna to wielki organizm – współtworzą go poszczególni muzycy i ich instrumenty.

Jak odnajdują się w tej wielkiej machinie? Jaką rolę odgrywa ich instrument? Do czego są potrzebni na świecie oboiści? Jakie obowiązki ma pierwszy skrzypek? Dlaczego saksofoniści i perkusiści muszą być bardzo cierpliwi? Jakie tajemnice kryje orkiestra i jej członkowie?

Aplikacja umożliwia równoległe śledzenie przebiegu utworu muzycznego w formie filmu z koncertu, przewijającej się partytury, graficznego zapisu przebiegu utworu lub migających miniaturek utworów. Można też posłuchać partii poszczególnych instrumentów i zapoznać się z jego wizytówką. Wszystko łatwo dostępne i intuicyjne w tablecie i smartfonie.

CIVILISATIONS AR

Civilisation AR to pierwsza aplikacja rozszerzonej rzeczywistości dostępna w BBC. Stworzona, aby ubogacić kanał sztuki i kultury BBC Two, aplikacja prezentuje ponad 30 historycznych artefaktów z całego świata, w tym starożytną egipską mumię z Muzeum Torquay, Pocałunek Rodina z Muzeum Narodowego Walii, kultowe rzeźby z Henry Moore i Barbara Hepworth oraz arcydzieła Tintoretto, Bellini i Turnera. Artefakty zostały zeskanowane cyfrowo, aby umożliwić użytkownikom aplikacji wkładanie historii w ich ręce, eksplorowanie i uczenie się jak nigdy dotąd. Użytkownicy mogą przenosić, skalować i obracać kolekcję, co pozwala im zostać odkrywcą. Wyjątkowa funkcja „Spotlight” kryja za sobą audio i funkcje specjalne. „X-Ray” pozwala odkryć tajemnice historii, np. zobaczyć co kryje sarkofag. Inne funkcje przecierają warstwy historii; przynosząc połysk greckiemu korynckiemu hełmowi lub kolor wyblakłej statuetce rzymskiego koguta, aby pokazać, jak to wyglądało w czasach swojej świetności. Dzięki funkcji „Tłumacz” hieroglify z kultowego kamienia Rosetta z Muzeum Brytyjskiego zostają rozszyfrowane.

„OSAMOTNIENI”. NEGOCJACYJNA GRA INTERNETOWA

Osamotnieni to internetowa gra internetowa, która pozwoli uczniowi wcielić się w przedstawiciela Rządu Polskiego i na własnej skórze poczuć trudy negocjacji dyplomatycznych związanych z wojną 1920 roku.

Gracz wciela się w negocjatora wysyłanego na rozmowy z Francją, Rosją bolszewicką i Wielką Brytanią pod koniec 1919 i w 1920 roku. Podczas gry uczestnik może poznać zawiłe niuanse polityki międzynarodowej bezpośrednio związane z wojną polsko-bolszewicką.
Uczestnik gry ma wyznaczone cele, które musi osiągnąć w negocjacjach z każdym z ambasadorów. Od wypowiedzianych słów zależy, czy uda mu się przekonać do swoich racji poszczególnych ambasadorów, a to nie łatwe!
W odpowiednich momentach gry dodane zostały animacje, które wprowadzą gracza w tło historyczne i przygotują do kolejnych tur rokowań. Całości dopełnia stylowa grafika i ciekawa muzyka skomponowana specjalnie do tej gry.

PODRĘCZNA PRACOWANIA MEDIALNA. DIGITAL ATELIER

Dawno, dawno temu, bo w latach sześciedziesiątych ubiegłego wieku, dwóch Włochów – artysta: Bruno Munari i pedagog: Alberto Manzi , zaczęło wykorzystywać nowe medium, jakim była wówczas telewizja, do kształcenia kompetencji miękkich. Podpatrzyłyśmy metodę! Gdy nauczyciele ubolewają nad powierzchownością i brakiem umiejętności skupienia się nad zadaniem przez ich uczniów, my, przez trzy lata, praktykowałyśmy ćwiczenie owego skupienia, pracy w grupie, wspólnego rozwiązywania problemów oraz uważności naszych uczniów, przy pomocy smartfonów. W projekcie uczestniczyło 95 uczniów, przy czym cyklicznie – grupa około 20 osób i to właśnie one na koniec stwierdziły, że stały się bardziej otwarte, nie boją się nawiązywać kontaktu z obcymi osobami i wreszcie tak na prawdę poznały jakim użytecznym narzędziem może być ich smartfon! Zatem, ryzykujemy tezę, że można kształcić kompetencje społeczne i obywatelskie przy pomocy smartfonów!

Wirtualne Muzea Małopolski

Wirtualne Muzea Małopolski (www.muzea.malopolska.pl) to portal, na którym udostępniane jest już ponad 1000 zdigitalizowanych eksponatów z 42 małopolskich muzeów. To unikalna na skalę całego kraju inicjatywa udostępnienia w sieci tak różnorodnych zasobów z tak wielu muzeów na jednym portalu. Muzea inspirują do odkrywania świata. Nie tylko gromadzą dzieła, które są dowodem talentu i umiejętności ich twórców, ale także mogą wzbudzać nowe zainteresowania, pomóc w znalezieniu hobby, wspierać odkrywanie własnych pasji. Wirtualne Muzea Małopolski to nie tylko cyfrowa kolekcja zabytków i eksponatów, ale także źródło dobrej zabawy i fundament edukacji.